商品資訊

如作業卡所示，將物品放在木架子上或創建自己的故事。認識空間定位 詞彙 和講故事描述的能力。

成為第一個通過扔骰子收集戒指來裝滿棍子的人。練習計數 加法 和減法。

以讓乘客上下車的遊戲 練習數學技能。練習計數，10以內的加法和減法。

將一張分配卡插入遊戲盒的上層架子，然後嘗試掀起紅色木盤找到相關的兩張分配卡。發展手眼協調，空間洞察力和視覺辨別力。

學會分辨1-12或13-24小時的時間 學習辨別時針和分針。

按照邏輯順序放置四張卡片並激發孩子們創造自己的故事。培養邏輯思維和講故事的能力。

了解基本幾何圖形 空間定位 支持空間思想 發展左右觀念。

曲線練習 模式和結構，了解數字，了解字母。

視覺區分 細化 抽象思維 發展空間結構

讓孩子們在遊戲中認識基本的3D物體。 在縣圖案和物體，以特定順序再現圖案，根據計畫建立數字。

數學思維的開端，辨別數量。

玩家可以堆疊自己的塔也可以一起堆疊。輪到的玩家擲出骰子，並拿出一個與骰子顏色匹配的遊戲棋子堆疊在自己的塔上。目標是盡可能迎娶多的比薩盤以建造高塔，因為建造最高塔的人會獲勝。